Educación
“Titulados capaces de seguir aprendiendo”: Especialista entrega las claves para innovar en la educación técnico-profesional
29 OCTUBRE
Universidad de Las Américas realizará del 2 al 7 de noviembre su Feria Laboral Virtual 2026, que por primera vez incorporará ofertas de empleo dirigidas a estudiantes que buscan compatibilizar trabajo y estudios. La iniciativa también ofrecerá prácticas profesionales y vacantes para titulados, junto con actividades para fortalecer sus competencias de empleabilidad y facilitar su inserción laboral.
AFP: Fondo E y Derivados Especulativos
28 OCTUBRE
Desde la planificación de una clase hasta el desarrollo de soluciones para problemas reales, la IA comienza a transformar la formación universitaria. Instituciones avanzan en su incorporación, para que los futuros profesionales se formen con apoyo de esta nueva tecnología.
¿Se puede aprender una profesión con ChatGPT?
28 OCTUBRE
Universidad de Las Américas realizará del 2 al 7 de noviembre su Feria Laboral Virtual 2026, que por primera vez incorporará ofertas de empleo dirigidas a estudiantes que buscan compatibilizar trabajo y estudios. La iniciativa también ofrecerá prácticas profesionales y vacantes para titulados, junto con actividades para fortalecer sus competencias de empleabilidad y facilitar su inserción laboral.
Del estudio al trabajo: Universidad de Las Américas prepara su Feria Laboral Virtual 2026 con vacantes para alumnos y egresados
28 OCTUBRE
Doctores de la U. de Concepción, la U. de Antofagasta, la U. Técnica Federico Santa María y la U. de Málaga integran el nuevo Comité Asesor Académico Externo, que orientará a la Junta Directiva estratégicamente, en calidad, investigación y pertinencia territorial.
Universidad de Aconcagua reúne a expertos de cuatro instituciones para fortalecer su calidad académica
27 OCTUBRE
Se trata de un requisito que marca la puerta de entrada a los principales beneficios estatales para financiar una carrera, pero no es la única variable que determina cuánto terminará pagando una familia. A la gratuidad, becas y créditos se suman los aranceles ajustados por nivel socioeconómico que aplican las instituciones adscritas a esta política.
Es un paso imprescindible, pero no todos lo hacen: cómo postular a la Gratuidad y al CAE
26 OCTUBRE
Al mando de la institución universitaria que posee más alumnos en el país, Julio Castro, rector de la Universidad Andrés Bello, sostiene que “más que cabezas bien llenas de variados conocimientos, lo que necesitamos son cabezas bien hechas, que permitan al estudiante hacerse cargo de nuevas oportunidades, nuevas tecnologías, nuevos entornos cambiantes”.
Es filósofo y rector de la universidad con más alumnos del país: “Necesitamos cabezas bien hechas”
23 OCTUBRE
La irrupción de la inteligencia artificial y los cambios del siglo XXI desafían a las universidades a transformar sus modelos curriculares, priorizando la adaptabilidad, el pensamiento crítico y el aprendizaje continuo. Expertos reunidos en Conversaciones LT Educa analizaron cómo avanzar hacia una formación conectada con las nuevas exigencias laborales, el uso ético de la tecnología y los desafíos del desarrollo sostenible.
Cómo la IA está redefiniendo la innovación curricular de las universidades
23 OCTUBRE
El segundo ciclo de webinars sobre IA y evaluación de aprendizajes a cargo del Observatorio sobre el Uso de Inteligencia Artificial en Educación (ObIA-Educ) de Universidad de Las Américas, se realiza entre el 14 de octubre y el 03 de noviembre.
Observatorio ObIA-Educ inicia segundo ciclo de webinars sobre IA y evaluación de aprendizajes
22 OCTUBRE
Investigación de Universidad de Las Américas analizó la calidad de vida de 125 alumnos, y concluyó que seis de cada diez sufren niveles moderados o altos de estrés, y cerca de un 40% muestra síntomas asociados al Síndrome de Intestino Irritado (SII).
Pionero estudio muestra impacto del estrés en estudiantes universitarios
19 OCTUBRE
La oferta de programas de doctorado pasó de 190 en 2010 a 444 en 2026 y la matrícula registrada llegó a 8.442, extendiéndose a nuevas instituciones y regiones. “Más que crear menos o más doctores es pensar cómo se están creando capacidades para el país y qué mercado laboral y mercado de absorción existe”, afirma en este reportaje de LT Educa la ministra de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Ximena Lincolao.
Estas son las definiciones de la ministra Lincolao frente al aumento de los doctorados en el país
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